2019兰州城市学院学前教育专升本考试—学前卫生学
2019-12-04 17:38:30
来源：甘肃中公教育
《学前卫生学》考试大纲
一、课程性质和基本要求
（一）课程性质
《学前卫生学》是师范院校学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。本课程在研究学前儿童生理解剖特点的基础上，研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。本课程属于卫生学学科体系，是学生学习学前教育专业课程的入门基础学科，也是本专业学生进一步学习学前心理学、学前教育学等学前教育类专业必修与选修课的基础。
（二）基本要求
1.掌握学前儿童解剖生理特点、身体生长发育的规律及营养学基础知识；了解托幼机构的膳食管理、学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施；熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求；系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策。
2.形成理论结合实践并指导实践的能力，结合所学理论知识对学前儿童的身心发展及托幼机构的卫生及膳食等进行科学的认识和评价。并在此基础上提出合理的教育对策和建议，锻炼实际工作能力，将来在实际工作中切实做到维护和增进儿童的健康。
二、参考书目
《学前儿童卫生与保育》，史慧静主编，复旦大学出版社，2014年8月第1版。
三、课程分值：40
四、课程考核内容
绪论
1.学前儿童卫生与保育的对象与任务
2.学前儿童健康的决定因素
第一章 学前儿童体格生长
1.学前儿童体格生长发育的规律
2.学前儿童体格生长发育的影响因素
3.测量与评价学前儿童身体生长发育的方法
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