1.2015 年 9 月 10 日,中国教育大会在北京召开,会议上习近平指出,培养什么人,是教育的首要问题,我国是共产党领导的社会主义国家,决定了我们的教育要( )
A.推进教育现代化 B.培养社会主义建设者和接班人 C.全面深化教有体制改 D.建设教育强国
2.人只有为同时代人的完美,为他们的幸福而工作,自己才能达到完美,如果只为自己劳动,他也许能成为著名的学者,伟大的哲人,卓越的诗人,但永远不能成为完美的,真正伟大的人物,这表明( )
A.人实现自我价值是创造社会价值的原因
B.个人价值的实践取决于他人的认同
C 人生社会价值可代替自我价值
D 人生价值是自我价值和社会价值的统一
3.2018 年 4 月,第十三届全国人民代表大会第一次表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。其中,将社公主义核心价值观与入宪法。凸显了了社会主义核心价值观的重要意义。社会主义核心价值观是( )
A.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
B.构建人类命运共同体的行动指南
C.增进社会团结和谐的最大公约数
D.提高国家文化软实力的迫切要求
4.中国特色社会主义法律坚持将法治与德治相结合,法制与德治是治国理政不可或缺的两种方式。这是因为两者( )
A.发挥作用方式不同 B.调整范围不同 C.所处地位不同 D.实现途径不同
5.理想信念是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。其中,理想是( )。
A.人们在改造世界过程中形成的对于自我和世界的认识
B.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的态度
C.人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求
D.人们在社会生活中应该遵循的行为规范的总和
6.人们的理想信念存在于人们的内心深处,属于一种精神现象。但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态,而是一种包含着行动意志的复合现象,表现为从精神向行动的转变过程。这说明理想信念具有( )。
A.虚幻性和超越性 B.思想性和实践性 C.多样性和共同性 D.时代性和阶级性
7.人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。建立社会主义制度,并在全世界实现共产主义,属于( )。
A.道德领域的理想信念 B.生活领域的理想信念 C.职业领域的理想信念 D.社会领域的理想信念
8.全面推进依法治国,涉及立法、执法、司法、守法等各个方面,涉及中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的各个领域,必须加强顶层设计、统筹谋划,在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手。全面依法治国的总抓手是( )
A.依法治国和以德治国相结合
B.建设中国特色社会主义法治体系
C.坚持有法可依有法必依
D.坚持科学立法严格执法
1.答案:B 解析:习近平指出,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。
2.答案:D 人生价值包括自我价值和社会价值,人生价值是自我价值和社会价值的统一。
3.答案:ACD 解析:社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循、增进社会团结和谐的最大公约数、提高国家文化软实力的迫切要求。
4.答案:ABCD 解析:法制与德治是治国理政不可或缺的两种方式,这是因为两者发挥作用方式不同、调整范围不同、所处地位不同、实现途径不同。
5.答案:C理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
6.答案:B 解析:理想信念具有思想性与实践性。人们的理想信念存在于人的内心深处,属于一种精神现象。但是,它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态,而是一种包 含着行动意志的复合现象,是一种从精神向行动的转变过程。
7.答案:D 解析:社会领域的理想信念是人们在社会公共生活方面所持的基本理念和对于
理想的社会制度的向往和追求。
8.答案:B 解析:建设中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义的本质要求和重要 保障,推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,全面依法治国的总抓手。
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