2023年专升本语文考点有哪些

2023年专升本语文考查内容包括基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作四个方面。主要考查考生识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价和探究等能力。

一、基础知识

(一)语言文字运用

1识记现代汉语常用字词的音、形、义。根据不同语境，正确使用词语 (包括成语)，辨析语意;依据现代汉语语法和语用规则，判断语句表达的规范性、逻辑性以及感情色彩等;根据句段的整体性概括大意或主旨。

(1)下列词语中标注的字读音完全相同的一组是( )。

A.唆使 夙愿 追根溯源

B.莅临 乖戾 呕心沥血

C.悼念 泥淖 风姿绰约

D.癖好 巨擘 穷乡僻壤

【答案】B。解析：A项，唆(suō)使，夙(sù)愿，追根溯(sù)源。

B项，莅(lì)临，乖戾(lì)一般指(性情、言语、行为)别扭，不合情理，呕心沥(lì)血。

C项，悼(dào)念，泥淖(nào)，风姿绰(chuò)约，一般形容女子风韵姿态柔美动人。

D项，癖(pǐ)好，巨擘(bò)指大拇指，比喻在某一方面居于首位的人物，穷乡僻(pì)壤。故本题选择B项。

(2)以下各句没有语病的是( )。

A.科技下乡的热潮受到了广大农民的热烈欢迎，市科技下乡小分队来到芦湾乡，大约半小时左右，近千份科技信息资料就被老乡们索要一空。

B.为防止学校不再发生类似的伤亡事故，县教育局严令各校要切实加强安全防范措施。

C.青少年应树立“梦想从学习开始，事业靠本领成就”的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

D.经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”作为北京奥运会的吉祥物。

【答案】C。解析：A项语义重复，“大约”和“左右”择一使用;B项否定失当，可删除“不”;D项语序不当，“广泛征集”和“精心筛选”应互换位置。C项无语病，当选。

2.识记、理解常用的文言词语;掌握使动用法、意动用法、名词作状语、 名词作动词等词类活用以及一词多义现象;掌握判断句、被动句、宾语前置句等 特殊句式的用法;

识别、理解常用的通假字和古今字;能够进行文言今译。

(1)词类活用

空以身膏草野 膏：使……肥沃

侣鱼虾而友麋鹿侣 侣、友：以……为朋友、伴侣

(2)特殊句式

郑伯克段于鄢——状语后置句

颍考叔，纯孝也——判断句

(3)文言今义

初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。(寤(wù)生：逆生，出生时脚先下，即难产。寤：通“牾”，逆着。)

3.掌握运用古今作品中常见的修辞手法，如比喻、比拟、借代、双关、 对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘等，并能具体说明其表达作用。

(1)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁——比喻

(2)白发三千丈，缘愁似个长——比喻、夸张

(3)他镶在板凳上吸着旱烟——拟物

二、文学和文化常识

1.识记古今中外重要作家及其代表作品的基本知识，文学主张、文学成 就等;

2.识记古诗文经典名句;

3.了解古今各类常用文体知识;

4.掌握中国传统文化基本知识。

(1)中国古代写诗最多的诗人是( )

A.辛弃疾 B.陆游 C.李清照 D.苏轼

【答案】B。解析：陆游存诗九千三百多首，是我国古代存诗最多的诗人。

(2)《诗经》中的“颂”指的是( )

A.祭祀 B.分别 C.友情 D.劳动

【答案】A。解析：《诗经》按音乐性质分为风雅颂，颂是祭祀音乐。

三、作品阅读分析

1.了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活;

2.领会并能准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色;

3.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色及审美情趣;

4.把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。

(1)阅读下面选段，回答问题。

沙子龙的镖局已改成客栈。东方的大梦没法不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵;不大会，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖宗与祖先信的神明全不灵了啊!龙旗的中国也不再神秘，有了火车呀，穿坟过墓的破坏风水。枣红色多穗的镖旗，绿鲨皮鞘的钢刀，响着串铃的口马，江湖上的智慧和黑话，义气与声名，连沙子龙，他的武艺、事业，全都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪、通商与恐怖。听说，有人还要杀下皇帝的头呢!

当时中国处于什么样的时代?

【答案】半殖民地半封建社会，辛亥革命前夕。

(2)阅读下面诗歌，回答问题。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

结合诗句说明颔联和颈联的写作特点?

【答案】作者运用动静结合、视听结合的手法，以动衬静地为我们呈现了一幅清幽宁静、苍翠美好的空山秋景图。

(3)阅读下面诗歌，回答问题。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依?

山不厌高，水不厌深。

周公吐哺，天下归心。

结合全诗，分析表达了作者怎样的思想感情?

【答案】人生短暂，贤才难聚，表达了作者渴望贤才，建功立业的积极进取的人生态度。

四、写作

1.应用写作 主要考查根据提供的材料或情境，选择恰当文种写作的能力。主要文种包括 公务文书中的通知、通报、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、请柬、 借条、收条、请假条、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、 新闻稿等。

基本要求：符合文体要求，达到所设定的写作目的;中心明确，内容充实; 结构完整，语言通顺;标点正确，无错别字。

(1)李明由于家中急需用钱，向李华借用人民币8210元，借款一年，请替小明写借条。

要求：格式正确;内容清楚明确，用语规范，合乎文体特点;200字以内。

2.文学写作

主要考查议论文、记叙文的写作能力。

基本要求：思想内容正确，符合文体要求;主题鲜明，条理清楚、结构完整; 文字通顺，标点正确，书写工整。字数600-1000字。