2023年专升本语文命题方法及解题思路

近几年，全国专升本改革浪潮此起彼伏。大学语文考试内容在文学文化常识、阅读鉴赏和写作基础上，新增语言基础知识、应用文写作。就题型来看，语文改革的题型大方向不变，略作微调。2023年专升本语文考试依然注重对考生知识识记能力、语言辨析能力、阅读理解能力和写作能力的考查。

题型上，大概率保持单项选择、填空、字词解释、阅读和作文这几部分。字词解释部分，可能加入对整句文言文的翻译;简答题与阅读分析题合并考查;作文部分分割为大作文与应用文写作。

文学文化常识部分，基本遵循古代文学、现当代文学、外国文学的知识框架，在知识点的纵深上有所拓展。如2022年专升本考题：

《登楼赋》是 的一篇抒情小赋。

【答案】王粲

文学文化常识不再止步于框架性、表面化的考查，在具体题目上呈现出细化的特点。但偏难怪的题目占比不超5%，总体考查依然以基础知识为主，复习过程中依然要夯实基础再图细化。

字词解释题开始超出徐中玉版《大学语文》篇目，字词更新度为35%左右。

1.无父何怙，无母何恃?

【答案】怙：依靠，凭借。

考点:《诗经·小雅·谷风之什·蓼莪》

2.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

【答案】共(gǒng)：同“拱”，环绕。考点:《论语》

3.丁对语涉幻，翁不深信，但微哂之。

【答案】哂：笑;微笑。

考点:《聊斋志异》(卷八梦狼)

4.姊妹弟兄皆烈土，可怜光彩生门户。

【答案】可怜：可爱，值得羡慕。

本题考点:《长恨歌》

5五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉。

【答案】引：援引，以……为理由。

本题考点:《垓下之围》

6.向使四君却客而不内，疏士而不用。

【答案】内(nà)：同“纳”，接纳。

本题考点：《谏逐客书》

7.吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以为我为不肖。

【答案】不肖：品行不好;没有才能。

本题考点：《管晏列传》

字词解释的考查出现课外篇目，但具体字词的意思又散见于课内文章的学习中，所以虽然出题篇目更加繁杂，但万变不离其宗，只要认真全面梳理课内文章，巩固具体字词的语意，依然可以很好地应对“蒙上面纱”的考题。

阅读分析题也开始超出徐中玉版《大学语文》篇目，更新度在有些省份达到100%。如：

她在娘家，因为是小闺女，娇惯一些，从小只会做些针线活;没有下场下地劳动过。到了我们家，我母亲好下地劳动，尤其好打早起，麦秋两季，听见鸡叫，就叫起她来做饭。又没个钟表，有时饭做熟了，天还不亮。她颇以为苦。回到娘家，曾向她父亲哭诉。她父亲问：

“婆婆叫你早起，她也起来吗?”

“她比我起得更早。还说心痛我，让我多睡了会儿哩!”

“那你还哭什么呢?”

我母亲知道她没有力气，常对她说：

“人的力气是使出来的，要抻懒筋。”

有一天，母亲带她到场院去摘北瓜，摘了满满一大筐。母亲问她：

“试试，看你背得动吗?”

她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了，自己把北瓜一个个捡起来，背到家里去了。

我们那村庄，自古以来兴织布，她不会。后来孩子多了，穿衣困难，她就下决心学。从纺线到织布，都学会了。我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。

后来，因为闹日本，家境越来越不好，我又不在家，她带着孩子们下场下地。到了集日，自己去卖线卖布。有时和大女儿轮换着背上二斗高粱，走三里路，到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。

几个孩子，也都是她在战争的年月里，一手拉扯成人长大的。农村少医药，我们12岁的长子，竟以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕上走。在她生前，我曾对孩子们说：“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。”

一位老朋友、老邻居，近几年来，屡次建议我写写"大嫂"。因为他觉得她待我太好，帮助太大了。老朋友说：

“她在生活上，对你的照顾，自不待言。在文字工作上的帮助，我看也不小。可以看出，你曾多次借用她的形象，写进你的小说。至于语言，你自己承认，她是你的第二源泉。当然，她瞑目之时，冰连地结，人事皆非，言念必不及此，别人也不会作此要求。但目前情况不同，文章一事，除重大题材外，也允许记些私事。你年事已高，如果仓促有所不讳，你不觉得是个遗憾吗?”

我唯唯，但一直拖延着没有写。这是因为，虽然我们结婚很早，但正像古人常说的:相聚之日少，分离之日多;欢乐之时少，相对愁叹之时多耳。我们的青春，在战争年代中抛掷了。以后，家庭及我，又多遭变故，直到最后她的死亡。我衰年多病，实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象:过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她，想摆脱也做不到。按照迷信的说法，这可能是地下相会之期，已经不远了。因此，选择一些不太使人伤感的片断，记述如上。已散见于其他文字中者，不再重复。就是这样的文字，我也写不下去了。

我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对我们之间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：

“你那时为什么把布寄到我娘家去啊?”

我说：

“为的是叫你做衣服方便呀!”

她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。

一九八二年二月十二日晚

(1)这篇散文可以分为几个部分?分别讲述了什么内容?

【参考答案】两个部分

第一部分从开头到“母亲把你们弄大，可不容易。你们应该记着。”

这部分从向父亲诉苦、背瓜、学纺线织布、彻夜照顾生病的孩子四个方面描写了妻子的持家。

第二部分从“一位老朋友，老邻居屡次建议我写大嫂”到结尾。

这部分写妻子临终前回忆起丈夫给她买花布的事情

(2)分析这篇散文中妻子的形象特征。

【参考答案】传统质朴、吃苦耐劳、勤劳慈爱、坚强善良

(3)这篇文章的抒情方式有怎样的特点?

【参考答案】文章通过回忆妻子生前的一些生活小事，从真实的生活细节的回忆着笔，融写事抒情于一炉，表达了作者对妻子深切的感激、愧疚、思念、深爱之情。全文给人以安静、祥和之感，读来情真意切，温婉感人。

(4)这篇文章结尾划线部分提到的“小事”，表达了作者怎样的情感?

【参考答案】这件小事或许是夫妻生涯中，作者为妻子所做的为数不多的事情之一，因此妻子印象深刻，直到临终时还牵挂在心，这因为四十多年来妻子付出多所求少，作者内心深处才会觉得愧疚与不安。

这篇文章是孙犁的《亡人逸事》，《大学语文》未收录该篇。篇目虽新，但考查内容上依然围绕概括文意、人物形象、思想情感、艺术特色四大方面展开，这几方面的训练又贯穿我们学习语文课文的始终。所以2023年的大学语文考查，更加灵活，要求大家告别死记硬背。但就考试难度而言，命题人并不刻意在题目深度上做文章，而是倒逼大家夯实基础，进一步拓宽知识储备，从掌握做题方法、技巧入手，系统提升阅读鉴赏能力。万变不离其宗，捕鱼诀窍在手，何愁没有鱼吃!