2019兰州城市学院学前教育专升本考试—学前教育学
2019-12-04 17:40:05
来源：甘肃中公教育
《学前教育学》考试大纲
一、课程性质和基本要求
（一）课程性质
学前教育学是学前教育专业本科学生的专业必修课，是一门理论性、实践性并重的基础理论课程，偏重于研究学前儿童教育的宏观问题及其一般活动规律。其目的在于使学生了解学前教育在儿童的发展过程中及在整个教育系统中的地位与价值、掌握学前教育的先进思想及基本理论、领会科学的教育观念、认识学前儿童自身发展的特征及学前教育活动的基本特点。同时，注重促进学生自身学习能力的，为今后进入托幼机构从事教育和研究工作打下良好的基础。
（二）基本要求
1.了解学前教育在儿童的发展过程中及在整个教育系统中的地位与价值，掌握学前教育的先进思想及基本理论，认识学前儿童自身发展的特征及学前教育活动的基本特点和一般规律。
2.形成运用理论指导实际工作的能力，锻炼创新思维、问题求解、决策制定、批判性思维等高阶思维能力，形成自主学习、研究性学习、合作学习等能力。
3.树立现代化的儿童观、教师观及教育观，培养热爱儿童、热爱学前教育工作的情感及投身学前教育事业的职业品质。
二、参考书目
《学前教育学》，郑健成主编，复旦大学出版社，2014年7月第2版。
三、课程分值：80
四、课程考核内容
第一章 绪论
1.学前教育学的研究对象与任务
2.学习学前教育学的意义与方法
第二章 学前教育概述
1.学前教育的产生和发展
2.学前教育的基本规律
第三章 教育机构里的学前教育
1.我国学前教育的性质
2.我国学前教育法规及规章
3.学前教育的原则
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