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2019天水师范学院小学教育专升本考试—心理学

2019-12-02 16:25:32 来源：甘肃中公教育

《心理学》考试大纲

考试目的

心理学是师范院校师范教育专业的公共必修专业基础课程。教学,使学生系统地掌握普通心理学的基本概念和基本原理,形成科学的心理观;教学艺术与职业道德,塑造良好的职业心理品质;基本了解初中生心理发展的特点和规律,能学以致用,指导初中生正确处理人际关系及维护自身心理健康。

二、考试内容

小学教育专业心理学部分的考试内容主要包括：基础心理学（心理过程和个性心理），发展与教育心理学以及心理健康教育三部分。主要考察考生对心理学基础知识和基本理论的掌握程度。

第一章　现代心理学的研究与发展

【考试内容】

心理学的概念；心理现象的实质；个体行为与个体心理的关系；个体心理的结构及其关系；心理学诞生的标志；心理学发展中出现的主要流派以及各流派的主要代表人物和基本思想；心理学研究的基本任务；心理学研究的程序；心理学研究的主要方法。

【考核要求】

1.识记：（1）心理学诞生的标志；（2）心理学各流派的主要代表人物和基本思想；（3）心理学研究的程序。

2.理解：（1）心理学的界定；（2）心理现象的实质；（3）个体行为与个体心理的关系；（4）个体心理的结构及其关系；（5）心理学研究的基本任务和心理学研究的主要方法及其各方法的特点。

第二章　脑与心理

【考试内容】

神经系统的基本结构；中枢神经系统的结构及其机能；神经元的结构及其机能；突触的功能；大脑皮层的分区与机能；布洛卡区和温尔尼克区的位置及其功能；大脑两半球的分工与协调；脑潜能开发的途径。

【考核要求】

1.识记：（1）神经系统的基本结构；（2）中枢神经系统的结构及其机能；（3）神经元的结构及其机能；（4）突触的功能；（5）大脑皮层的分区与机能；（6）布洛卡区和温尔尼克区的位置及其功能；

2.理解：大脑两半球的分工与协调。

3.应用：了解脑潜能开发的途径并能指导自己科学保护和利用大脑。

第三章　行为动力

【考试内容】

需要的含义；需要的功能；马斯洛需要层次理论；动机的含义；动机的基本功能；动机的分类；动机冲突的主要种类；动机与行为效果之间的关系；耶基斯---多德森定律的具体含义；强化动机理论；成就动机理论；归因理论及其在实际应用中价值；习得性无助感的含义及其表现；自我效能感的含义及其影响因素；学习动机及其基本结构；学习动机的培养与激发。

【考核要求】

1.识记：（1）需要和动机的含义及其基本功能；（2）习得性无助感的含义及其表现。

2.理解：（1）马斯洛需要层次理论；（2）动机的分类；（3）动机冲突的几种主要类型并能举例说明；（4）动机与行为效果之间的关系；（5）耶基斯---多德森定律的具体含义；（6）强化动机理论、成就动机理论、归因理论及其在实际应用中的价值；（7）奥苏伯尔对学校情景中成就动机的三种内驱力决定成分的论述；（8）学习动机及其基本结构。

3.应用：（1）了解自我效能感的含义及其影响因素，并能运用这一理论解释学习现象；（2）运用所学知识在实际教学中培养和激发学生的学习动机。

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