大学语文每日一练（7-23）
2021-07-23 10:49:30
来源：中公专升本
1.《马伶传》在记叙马伶与李伶的第二次较量时所用的方法是( )
A.顺叙
B.倒叙
C.插叙
D.分叙
2.对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。
B.古诗中，水意象是离愁的载体，因而秋水意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
C.该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。
D.此诗动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是属于动态描写。
3.《行路难》(其一)中，情感运行的特点是( )
A.逐层递进
B.逐层递退
C.平缓舒展
D.起伏跌宕
4.对《蜀相》这首诗中词句的解释，不恰当的一项是( )
A.蜀相是蜀汉丞相诸葛亮。锦官城是成都的别称。柏森森即柏树茂盛的地方。
B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C.“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。两朝指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。
D.出师指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
5.《前赤壁赋》行文的内在线索是( )
A.时间的推移
B.感情的变化
C.事理的逻辑
D.想象的展开
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