2020年湖北第二师范学院专升本《普通动物学》

湖北第二师范学院2020年普通专升本生物科学专业的考试大纲出来了！今天小编为大家带来的是《普通动物学》这门课程的考试大纲。

一、考试科目名称：《普通动物学》

二、考试方式：闭卷

三、考试时间：90分钟

四、试卷结构：总分100分。其中名词解释题10分，判断题10分，选择题20分，简答题35分，综合应用题25分。

五、参考书目

《普通动物学》（第4版），刘凌云，郑光美，高等教育出版社，2009.8   

《普通动物学实验指导》（第3版），刘凌云，郑光美，高等教育出版社，2010.1

六、考试的基本要求

普通动物学是一门内容十分广博的基础学科，其主要研究动物各类群的形态结构、分类、行为及系统演化等生命活动规律的科学，是生物科学、生物技术及应用等专业的一门重要的专业必修课程。本课要求学生以结构与功能的高度统一、生物与环境的高度适应、动物从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程为主线，根据教材各章节的脉络，全面系统地识记基本概念、重要名词，深刻理解动物与人类之间的密切关系、动物世界是丰富多彩的、动物是不断进化的等基本观点和规律，并能将所学知识灵活运用于实际的生产和生活中。

七、考试范围

考核知识及要求

第一章绪论

1、动物的分类与命名方法：物种的概念；双命名法。

要求：理解物种和双命名法的概念。

第二章动物体的基本结构与机能

1.细胞的基本特征、细胞分裂方式

2.组织、器官和系统的概念；

3.动物四大基本组织的特点及功能。

要求：了解动物细胞的分裂方式；理解组织、器官和系统的基本概念；掌握动物四大基本组织的特点及功能。

第三章 原生动物门

1.原生动物门的主要特征；

2.原生动物的主要类群及代表动物的特点；

3.原生动物与人类的关系。

要求：理解原生动物的主要特征；掌握伸缩泡、细胞内消化、裂体生殖、接合生殖、包囊、应激性等基本概念；了解原生动物与人类的关系。

第六章 腔肠动物门

1.腔肠动物的主要特点；

2.水螅的形态结构特点；

3.腔肠动物的主要类群及主要代表动物的特点。

要求：理解腔肠动物的主要特征，尤其是水螅的身体构造；比较分析水螅与水母在形态结构的主要异同；掌握皮肌细胞、神经网、辐射对称、世代交替等基本概念；了解腔肠动物的基本类群。

第七章 扁形动物门

1.扁形动物的主要特点；

2.三角涡虫的形态结构特点；

3.两侧对称及中胚层在动物进化上的重要意义；

4.原肾排泄系统的组成及特点和功能；

5.血吸虫、猪肉绦虫的结构特点及生活史；

6.扁形动物的主要类群。

要求：理解扁形动物的主要特点，特别是相对于腔肠动物的进步性特征，如两侧对称、中胚层、原肾等；理解寄生扁形动物如日本血吸虫、猪肉绦虫等如何适应寄生生活；了解扁形动物的主要类群。

第八章 假体腔动物

1.假体腔动物的共同特点；

2.人蛔虫的形态结构及生活史。

要求：理解假体腔动物的共有特征；以蛔虫为例理解线虫动物门的形态结构和主要特征。

第九章 环节动物门

1.环节动物的主要特征；

2.环毛蚓的形态结构特点；

3.水蛭的形态结构特点及对寄生生活的适应；

4.环节动物的主要类群及代表动物。

要求：理解环节动物作为高等无脊椎动物的开端应具备的条件；理解同律分节、体腔、循环系统、后肾排泄系统及链状神经在动物进化上的地位；理解水蛭或蚂蟥的形态结构特点及对寄生生活的适应；了解环节动物的主要类群。

第十章 软体动物门

1.软体动物的主要特征；

2.软体动物的身体分区；

3.软体动物的类群及与人类的关系。

要求：掌握软体动物的主要特征；掌握双壳纲、腹足纲及头足纲的代表动物及主要的形态结构特点；掌握贝壳、外套膜、晶杆、钩介幼虫、生殖腕、鳃心、缠卵腺等基本概念；了解软体动物与人类的关系。

第十一章 节肢动物门

1.节肢动物的主要类群及特征；

2.蛛形纲、多足纲、甲壳纲的主要特征；

3.昆虫纲的主要特征；

4.节肢动物门的分类及其在动物界中的地位与意义以及和人类的关系。

要求：掌握节肢动物的主要特征；掌握昆虫纲的主要特征及主要类群；理解甲壳动物对水生生活的适应性；理解昆虫对陆生生活的适应性；掌握异律分节、分节附肢、马氏管、触角腺、血体腔、几丁质、外骨骼等基本概念；掌握昆虫完全变态和不完全变态的类型及特点；了解节肢动物的分类地位及与人类的关系。

第十五章 脊索动物门

1.脊索动物的主要类群及特征；

2.柄海鞘、文昌鱼的形态结构特点。

要求：理解脊索动物的三大主要特征及进化意义；掌握被囊动物、内柱、背板、逆行变态、肝盲囊等基本概念；掌握柄海鞘和文昌鱼的形态结构特征；熟悉脊索动物的主要分类群。

第十七章 鱼纲

1.软骨鱼和硬骨鱼的主要特征；

2.鱼纲的主要类群及主要代表动物；

3.硬骨鱼的支持与运动系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄及渗透调节、生殖系统、神经和感官的主要特点；

4.鱼纲区别于其他脊椎动物的特征与进步性特征；

5.鱼类洄游的类型及意义。

要求：能够比较硬骨鱼与软骨鱼在主要特征方面的区别；理解鱼类对水中生活的适应性表现；掌握泄殖腔（窦）、肝胰脏、螺旋瓣、鳃耙、鳃弓、鳔、单循环、性逆转、侧线、洄游等基本概念；了解鱼类洄游的意义。

第十八章 两栖纲

1.水陆环境的差异及从水生过渡到陆生的主要矛盾；

2.两栖动物的主要类群和特征；

3.两栖类动物的基本形态结构及适应水陆两环境的特殊结构特点；

4.青蛙或牛蛙的主要形态结构特点。

要求：理解两栖动物对陆地生活的适应性及不完善性的具体表现；理解五趾型附肢的形态结构特点及在脊椎动物进化上的意义；掌握口咽式呼吸、犁鼻器等基本概念；掌握青蛙或牛蛙的主要特点；了解两栖动物的主要类群和代表动物。

第十九章 爬行纲

1.爬行动物的主要特征；

2.爬行纲的主要类群及主要代表动物；

3.爬行纲完全适应于陆栖生活的进步性特征；

4.爬行动物与人类的关系。

要求：理解爬行动物完全适应陆地生活的具体表现；理解爬行动物中出现的重大进化事件及进化意义，如羊膜卵、颞窝、次生腭、胸廓、新脑皮等；掌握羊膜动物、颊窝、胸廓、盐腺等基本概念；了解爬行动物与人类的关系。

第二十章 鸟纲

1.鸟类的主要特征；

2.鸟类羽毛、骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、泄殖及神经感官的主要特征；

3.鸟纲的主要类群及主要代表动物；

4.鸟类与人类的关系。

要求：理解鸟类适应飞翔生活的主要特征；理解恒温在动物进化上的意义；掌握叉骨、愈合荐骨、双重呼吸、腔上囊、鸣管等基本概念；熟悉鸟类的主要类群和代表动物；了解鸟类与人类的关系。

第二十一章 哺乳纲

1.哺乳纲的主要特征；

2.哺乳类皮肤、骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、泄殖及神经感官的主要特征；

3.哺乳纲的主要类群及主要代表动物；

4.哺乳纲与人类的关系。

要求：理解哺乳动物的高等进步性特征；理解胎生、哺乳在动物进化上的重要意义；掌握胎盘、膈肌、反刍胃、肾单位等基本概念；熟悉哺乳动物的主要类群和代表动物；了解鸟哺乳动物与人类的关系。