2020广东专插本数学备考三大误区及建议
▶误区一：分阶段复习
很多同学都倾向于分阶段复习，先用三个月专攻数学，再用三个月专攻英语和政治，再用三个月看专业课。而你们往往会发现：如果你在一段时间只是看高数，先把高数复习得滚瓜烂熟了，确实可以在短时间内有很大的进步，公式也都记住了，题目也做的可以背出来了，基本上在高数方面所向无敌了。
但不要忘记人的遗忘特性有多么恐怖，等你放下高数书，花很多时间恶补英语时，辛辛苦苦在你脑中积攒下来的知识又会丢回到课本中。
▶建议：
同学们一定在复习数学时，要把考试的五门科目视为一个整体。如果同学们认为在每科目中有部分章节掌握不到位，那么就需要大家在复习时把理解不清晰的章节、知识点记录下来或是特别标注，那么再下一轮复习时就可以有针对性。
随着复习进度，同学们在复习时一定要越来越有目的性，不能再像强化训练一样全面撒网、泛泛掌握了，现在的重心应该是查漏补缺、强化薄弱部分，获得更明显的进步。
建议每周制定计划，安排好五科的复习并不断修正。建议每天复习2科内容。
▶误区二：只看书不做题
有的同学会看很多辅导书，但依然得不到高分，就是因为没有动笔计算，没有提高自身的计算能力，但考研并不是考难题，往往是中等难度甚至是基础题加上较复杂的计算。所以没有强大的计算能力，是无法在专插本数学中获胜。
▶建议：
同学们在看辅导书时，一定要认认真真做好每道题，即使很难算，也一定耐下心来算出正确答案。其实，这个过程不仅可以提高自身的计算能力，甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺。特别是要做历年试题！10年历年试题！
毕竟光看还是会忽略一些细节的，但如果动手算了，真的有没有理解的知识点，还是会在做题中反映出来的，更加有助于自身复习的查漏补缺，这正是本阶段所需要达到的目的。
▶误区三：和其他同学比进度
每个人的学习能力不同，吸收能力不同，复习计划也不同，知识掌握程度不同，没有任何可比性。不要因为看到同宿舍、同在学校图书馆复习的同学他/她已经快了你很多就打乱了你的复习计划！一定要沉住气，按部就班，集中注意力！请记住你的最大的对手就是自己，应该每人反思是否比前一天有进步，这样你才能在强大的推动力下步步向前，日日进步。
▶建议：
现阶段要考核大家的不光是复习进度与知识掌握情况，更多的是学习心态。同学们要明白真正决定这场战役的胜利与否主要还是在那“最后一搏”上，因此，大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力，调节心理状态，保持一个平和的心情来看待每一天的复习。
当发现因为学习时间过长或是激进心态出现而导致学习效率降低时，一定要到户外做适当运动、放松一下心情，可以散散步、打羽毛或是跑步，不用太剧烈，主要还是为了让自己紧张的情绪缓和一下，有更好的状态迎接新的挑战。
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